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2018年长三角城市群教育科研徐州论坛分会场在我校展开

11月22日,由长三角城市群教育科研协作共同体和徐州市教育局主办,上海市教科院普教所、《上海教育科研》 杂志社协办的长三角城市群教育科研徐州论坛分会场在我校学术报告厅举行。本次论坛围绕徐州教育“学讲计划”展开,在我校分会场会议主题为:教研创新助推“学讲”。市教育局、各地区教科室及来自江浙沪共计120余名教育工作者出席。会议主要有三项内容:一、徐州市火花学校、徐州市www4288com新萄京赌场初级中学和徐州第三十一中学作相关报告,二、我校教师陈凤娇上一节教学示范课,三、浙江温州教科室、《上海教育科研》 杂志社有关专家对报告和课程进行点评。

温馨校园展韶华

22日下午1点许,满载着来访的嘉宾的大巴缓缓驶入我校。在我校引导老师的带领下,来自长三角地区的教育同行首先参观我校“雅”文化校园,客人们称赞我校干净整洁、明亮宽敞,传统文化景点布置的恰到好处,与先进的教学设施设备相得益彰。客人们还纷纷在我校办学成绩的宣传展板前驻足,细细观看,特别是在看到我校众多毕业生能在高考后进入清华北大,不禁交口称赞,纷纷拍照纪念。

教研创新助学讲

下午2点整,会议正式开始,我校校长陈雷首先向论坛嘉宾们致欢迎词。陈校长指出在当代中高考改革的背景下,需要所有的教育工作者共同探讨教育发展战略,研究提升教育品质与竞争力的方式方法,长三角地区是我国经济最为发达的地区,也是全国教育的先驱,通过本次会议将徐州教育的“学讲计划”展示出来,让苏南、上海、浙江等教育优势地区来点评、分析,将这对徐州教育的发展大有裨益,陈校长期望本次会议能够广纳真知灼见,广聚学术资源,广交学术人才,开阔视野,增进友谊,与兄弟学校、同行专家学者一起探索教育改革发展新天地。

接着听取了三个报告,先由徐州市火花学校张伟作报告。张老师从火花学校的基本情况娓娓道来,因其生源主要为外来务工子女,这样在学生基础较差、家长不太重视等不利因素影响下,火花学校并未自我放弃,而是主动践行“学讲”。“学讲计划”下,丰富的课堂互动,亲切的师生交流,这些都极大的改善了原本僵化的师生关系。正如张老师在总结所说,“学讲”计划就是让老师们不会放弃每一位学生,要让每个学生都要感到幸福。

其次,我校陈军副校长代表我校作了《神形兼备,践行“学讲”》的报告。报告主要介绍我校五年来践行“学讲”计划,探索我校特色的“自分教学”的历程。陈副校长对以下几点进行了着重介绍:一、制度建设,我校为“自分教学”的顺利实施设立了各类制度,从上到下严格施行,纳入考核,影响绩效,加强教职工的重视程度。二、关注学生动态,根据学生的学习情况,编写知者加速册、问题跟踪卷、字词掌中宝等教辅材料或教辅工具。三、完善课程体系,开设丰富的社团课程,为学生提供了更广阔的学习空间和展示才华的平台。最后能够给学生们一段美好的学习经历,给教师们一种幸福的教育生活。

最后一位报告者为徐州市第三十一中学副校长沈瑜,她在会议上作了《数据支撑下的教学改进》的报告。报告介绍了三十一中利用大数据开展教学研究工作。通过利用移动端APP,所有干部的巡课、教师的听课、作业的批改和试卷的分析都能够进行全面的数据统计,从而在分析课堂质量,了解学生弱点等方面给教师们提供了较大的帮助。

自分教学显实力

我校陈凤娇老师带领七年级(13)班的全体同学给来访的嘉宾们展示了一堂“解一元一次方程”的数学课。陈老师课堂主题鲜明,内容丰富,生动活泼,节奏有序,学生们积极主动,勇于展示,勤于思考,落落大方。陈老师通过徐州市获得人居奖来巧妙引入课题,利用个人展示,小组讨论,团队合作等方式,鼓励学生培养触类旁通,逆向思考等习题技巧,整个课堂完美展示了我校“自分教学”在数学课程教学上的具体成果。不知不觉45分钟课程就结束了,结束时现场响起了热烈的掌声。

区域教改获好评

最后浙江省温州市教研院教科室张作仁主任和《上海教育科研》 杂志社副主编张肇丰两位专家对报告和示范课作了点评。专家们一致认为“学讲”计划的推进是徐州教育的胜举,同时贵在细化课改目标、强调落实和长效保障。他们对我校的探索自我特色的“自分教学”模式给予了充分的肯定,也对我校作为本次会议的东道主的周密安排表示了诚挚的感谢。

 

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